No  início  do  ano  de  2017,  o  professor  Jeferson,  ainda  estudante  de  Licenciatura em  Matemática,  foi  designado  para  o cargo  de  professor  de  uma  turma  de  7º  ano  de  uma escola  da  rede  pública  estadual.  Na  escola  foi possível  desenvolver  diversos  trabalhos sobre  o processo de ensino e  aprendizagem de  matemática.

       Dentre  essas,  foi  proposto  um  projeto  de  iniciação  científica  junto aos estudantes do  7º  ano  do  ensino  fundamental  e  tinha  como  temática “jogos  de  tabuleiro  africanos  e matemática”.  O  projeto  foi  considerado  muito  produtivo  por  toda  a  comunidade  escolar (pais,  responsáveis,  docentes  e  demais  estudantes)  e,  a  conclusão do  estudo,  culminou com  a  publicação  de  um  livro  contendo  textos  de  caráter  científico  escritos  pelos  próprios estudantes  que  dissertaram  sobre  a  história  de  alguns  jogos  de  tabuleiro  advindos  da cultura  africana,  bem  como  suas  regras  e  aplicações  ao  estudo  de  matemática  (SILVA, 2017).  Esse  trabalho  foi  apresentado  em  reuniões  da  superintendência  de  ensino  de Uberlândia,  além  de  congressos  da  área  de  educação,  sendo  que  o  mais  relevante  ocorreu em Brasília/DF.